Язык программирования

Тот, который изучается в школе: Scratch, Pascal, Python, ROS. Для игр - приложение MATRIX (Android, Windows, iOS) с элементами искусственного интеллекта

Настольная навигация

Модульное поле с системой настольной навигации, аналог GPS/ГЛОНАСС на школьной парте. Робот точно знает, где он находится

Беспроводная связь

Микроиды осуществляют обмен данными, используя технологию Bluetooth Smart, что позволяет использовать современные планшеты и смартфоны для управления

Эмоции

Робот может с вами общаться и выражать различные эмоции. Полноцветный дисплей сделает общение ярче

Датчики

Световая, звуковая индикация и множество других датчиков позволяют роботу лучше "ощущать" мир

Зарядная станция

Микророботы самостоятельно осуществляют подзарядку своих аккумуляторов по мере необходимости

Микроиды - это микророботы, которых не нужно собирать. Просто достаньте их из коробки и сразу начинайте играть, учиться, исследовать, программировать на популярных языках: Scratch, Pascal, Python и др.

Миниатюрность, настольная навигация, беспроводная связь и энергоэффективная система питания дают возможность использовать сразу нескольких Микроидов в увлекательных играх и учебном процессе, буквально на столе. Микроиды выполняют задания, общаются и взаимодействуют друг с другом, у них есть интеллект и эмоции!

Наши продукты

Наша продуктовая линейка включает в себя как отдельных микророботов, так и готовые комплекты для образовательных учреждений и роботизированных игр для дома. Коробочная упаковка, модульное поле, комплект микророботов, зарядная станция, бесплатное ПО, аксессуары

Игры

Роботизированные игры для детей и взрослых. Развлекательные, развлекательно-познавательные, обучающие

Эволюция

Найти и обезвредить

Ферма

Космос

Каламбур

Формула-М

Микроиды против хищников

Живые шахматы

Танковый биатлон

Дети любят и хотят играть.  Развитие технологий в современном мире привело к тому, что у детей возникла потребность в технологических играх. На смену ранее популярным настольным играм пришли робототехнические конструкторы и компьютерные игры. Робототехнические конструкторы требуют сборки, иногда, специальных знаний и, зачастую, бывают сложны, а, значит, подходят не для всех. Таким образом, большинство детей отдают свое предпочтение компьютерным играм, которые уводят их в виртуальную реальность, и могут иметь негативные последствия: снижение социальных, профессиональных и семейных ценностей, агрессивное, асоциальное поведение, самоубийства, или даже массовые убийства. В свою очередь, ученые университета Тохоку (Япония) доказали, что чрезмерное увлечение компьютерными играми приводит к деградации лобных  долей головного мозга. С другой стороны, гаджеты уже являются неотъемлемой частью жизни современного человека и отказаться от них не представляется возможным. Поэтому, возникла потребность в простых осязаемых технологических играх с использованием гаджетов.

Микроиды отлично подходят для роботизированных игр. Ребенок играет, используя роботов, отдавая команды с помощью гаджета, а само действие игры происходит в физическом мире. Инновационность подхода заключается, во-первых, в использовании программы с элементами искусственного интеллекта MATRIX. Для выполнения того или иного задания, ребенку не требуется отдавать команды каждому роботу в отдельности. Ему достаточно задать стратегию поведения для MATRIX, используя гаджет с приложением, а MATRIX, отслеживая местоположение роботов на игровом поле, осуществляет непосредственное управление ими. Таким образом, ребенок управляет коллективным поведением роботов.

Во вторых, само использование системы настольной навигации, наш аналог GPS, ГЛОНАСС в миниатюре, является инновационным решением для решения задачи локализации роботов. Кроме того, миниатюрность роботов, модульное игровое поле и возможность масштабирования игры, дают возможность играть как на письменном столе, так и на больших игровых площадках, например, в торговых центрах.

Образование

Роботы активно входят в нашу жизнь, а робототехника идет в школу. Роботы уже появились в школах развитых стран Азии, Европы, Америки, и Россия не должна отставать. На сегодняшний день на рынке образовательной робототехники представлены,в основном, только конструкторы, у которых есть серьезные недостатки:

  • Высокая стоимость
  • Много деталей - неудобно для формата школьного урока
  • Не хватает учителей робототехники

Мы считаем, что место роботов в школе - на уроке информатики. В будущем собирать роботов будут сотни, а программировать сотни тысяч.

Наши роботы — это готовое решение. Достал из коробки и программируй. Маленькие, симпатичные, вандалоустойчивые, умещаются на детскую ладошку. Язык программирования? Тот, который изучается в школе: Scratch, Pascal, Python. Никакого переобучения учителей информатики!

Наши маленькие роботы могли бы понравиться дошкольникам и детям младшего школьного возраста. Мы планируем разработать для них серию обучающих игр, где они могли бы изучать алфавит, математику, чтение, письмо, окружающий мир, решать головоломки и логические задачи. А учить их всему этому будут роботы, которые будут с ними общаться и выражать эмоции.

Наш проект - не только для детей, он был бы очень интересен ВУЗам и научно-исследовательским лабораториям при изучении методов машинного обучения и групповой робототехники. Наши Микроиды помогут в моделировании биологических, распределенных технических систем и даже в исследованиях. так называемого, "коллективного разума".

Наша команда

Мы - коллектив единомышленников и профессионалов своего дела, и по-настоящему любим свою работу

Наши партнеры

Мы дорожим и ценим тех, кто помогает нам двигаться к нашей цели

Издательство Лаборатория знаний Пилот
Агентство стратегических инициатив
РВК
ВШЭ
КИвО

Контакты

Микроиды Вконтакте

 

Микроиды на Facebook

 

Наша группа на Facebook

Если вы хотите:

  • задать вопрос
  • предложить что-либо
  • сообщить какую-то информацию
вы можете воспользоваться этой формой обратной связи. В случае необходимости, мы свяжемся с Вами в ближайшее время, используя контакты, оставленные вами в этой форме.

С уважением, команда проекта Микроид


Узнать о Микроидах больше